被游戏塑造的一代：沉沦手游的孩子长大了会怎样？

　　对现在的小孩来说，游戏几乎已经无处不在，他们一出生就能够接触爸妈的智慧型手机、父母会给他们用iPad看卡通、中间还会穿插一些游戏广告，甚至连学习型App 也是以“游戏”的方式来完成任务。

　　如何让身处游戏世代的孩子能有效地完成学业，不对游戏沉瘾，长大成为一个有竞争力的人，肯定是现代父母最著急的问题了！

　　为什么花越多时间，孩子反而越喜欢？

　　心理学有一个概念叫做“努力辩证”效应（effort Justififcation），是指当你对某个事物投入的成本越多，就会越在乎。现在的游戏大多是邀请你来主动完成挑战，完成程度不同，得到的反馈也不一样，当孩子付出的时间和精力越多，孩子就越容易上瘾。

　　玩游戏，其实是种“需求”

　　大人也会玩游戏，那孩子玩游戏又有什么错？游戏不只是消遣系统，它可以满足各式各样的需求，它就像迪士尼乐园一样，包括娱乐、教育、社交等不同功能，在同一款游戏中，每个玩家玩的取向，可能都不一样呢！

　　社交互动，无疑是人的必需品

　　在“现实生活”中，社交不是永远都是顺利、和谐的，但在“虚拟游戏世界”里，社交允许失败、互动可以不用完美，游戏与电影、阅读等其他娱乐最大的差别就是“互动性强”，这也是让人上瘾的一个原因。

　　别忘了游戏设计的“初衷”

　　“孩子沉迷游戏的代价真的太大了，孩子为游戏损失掉的时间不仅无法挽回，更别说赔可能上他的未来了。”

　　游戏设计的目的就是“吸引玩家的时间”，当玩家把目光集中在游戏介面上越久，这款游戏就越成功，于现今社会，要孩子完全与游戏切割是不可能的。

　　只要孩子有智慧型手机，就不可能不接触到游戏，既然游戏不可避免，且它已经是孩子生活中的一部分，重要的就不再是孩子如何能够不玩游戏，而是孩子有没有玩“好”的游戏？

　　 游戏也许是更好的教学体验

　　游戏设计大师Raph Koster在《快乐之道》一书里说：“游戏，在本质上就是教育系统。”人们在玩游戏不都是先循序渐进地学习、熟悉系统里的知识，这个体验和学校的教学系统是差不多的，而且游戏里比现实生活中的回馈更立即也更强大，孩子更容易受到吸引。

　　游戏可以形塑孩子的大脑结构

　　“游戏本身包含了绘画、音乐、文本等多种艺术元素，对孩子的审美能力有潜移默化的影响，当然，前提条件是好的游戏。”

　　“游戏有精神性，可以包含和表达高级的东西。”

　　那什么是好的游戏？如果说，一定要推荐一款游戏给孩子，有主题性、有故事情节的角色扮演游戏最佳，不仅可以训练孩子的心智弹性，还能对孩子的问题解决能力有帮助，并且优先单机游戏，而非手游，以便控制游戏时间。